Informatik / Mathematik



9.1 Einführung - Anwendung

In diesem Halbjahr soll die Anwendung von Programmen im Vordergrund stehen.
Nach dem Kennenlernen der schuleigenen Computeranlage wird der Umgang mit Textverarbeitungsprogrammen geübt. Dabei sollen Aspekte der Textgestaltung, das Erstellen von Webseiten, Präsentationen oder Dokumentationen im Vordergrund stehen. Weitere Schwerpunkte können der Umgang mit "Mathematikprogrammen", Tabellenkalkulation oder dynamische Geometrie sein oder auch das Lösen mathematischer Probleme unter Verwendung eines Mathematikprogramms.


9.2 Boolesche Algebra - technische Informatik

Hier lernen wir die Arbeitsweise eines Computers kennen; d.h. wie ein Computer eigentlich rechnet, Abläufe bzw. Programme steuert oder Daten und Befehle speichert.
Aspekte im Einzelnen sind Aussagenlogik, Zahlensysteme und Schaltwerke. Es können anschließend z.B. Ampelschaltungen oder Aufzugssteuerungen unter Verwendung geeigneter Simulationssoftware oder von realen Schaltungsmodellen gebaut werden.


10.1 Algorithmik - Problemlösung

In diesem Halbjahr soll selbst programmiert werden.
Dabei sollen einfache Programmier-sprachen, wie z.B. Logo oder JavaScript benutzt werden. Wir lernen einfache Kontrollstruk-turen bis hin zur Rekursion (bei Logo) kennen; dabei wird z.B. auch das Prinzip der Modularisierung verwendet. Es können auch mathematische Probleme unter Verwendung der eingeführten Programmiersprache gelöst werden. Evtl. Anfertigung einer Projektarbeit.


10.2 Mathematische Probleme

Ein Schwerpunkt in diesem Halbjahr ist die Untersuchung, Simulation und Darstellung von Wachstumsprozessen; z.B. lineares, exponentielles, beschränktes, logistisches oder chaotisches Wachstum. Weitere Ergänzungen zum Kernunterricht wie Approximationen von Nullstellen oder eine Einführung in die komplexen Zahlen sind möglich. Es wird darauf geachtet, dass es nicht zu Überschneidungen mit dem Kernunterricht kommt.


Anmerkung:
Die Angaben der Klassen beziehen sich auf diejenigen Schüler, die noch nach dem alten Modell (Abitur in Klasse 13) unterrichtet werden.
Für alle Schüler, die schon an G8 teilnehmen, gelten um jeweils 1 Jahr reduzierte Klassenangaben.